Faire progresser les femmes vers des postes de haute direction

La formation « Faire progresser les femmes vers des postes de direction » développe le leadership stratégique, financier et d’influence nécessaire pour passer du management fonctionnel à une responsabilité à l’échelle de l’entreprise, en aidant les femmes expérimentées à démontrer qu’elles sont prêtes à répondre aux attentes liées aux fonctions de directrice, de membre d’un conseil d’administration et de cadre dirigeante. Elle débute par une analyse fondée sur des données probantes des forces en matière de leadership, des réalisations, des écarts à combler pour être prête, des obstacles à l’avancement et des opportunités, afin d’aboutir à une proposition de valeur crédible en tant que haute dirigeante. Les participantes examinent ensuite le contexte organisationnel et les évolutions externes, relient les plans fonctionnels à la stratégie et utilisent la pensée systémique pour relever des défis transversaux. Elles étudient les priorités concurrentes, les informations ambiguës et la rigueur nécessaire pour transformer la stratégie en une mise en œuvre assortie d’une responsabilité claire. Les états financiers, les indicateurs de performance, la création de valeur, les coûts, les dossiers d’investissement, les scénarios, les risques et l’allocation des ressources permettent de développer le jugement commercial requis pour concilier les résultats immédiats et les capacités à long terme. Cette progression répond à un défi professionnel majeur : déplacer l’attention de l’exécution opérationnelle vers des choix qui affectent l’ensemble de l’organisation.

À l’issue de la formation, les participantes sont capables d’élaborer des recommandations fondées sur des données probantes concernant l’entreprise et de les communiquer avec concision à des publics de cadres dirigeants. Elles apprennent à cartographier les décideurs, à obtenir le soutien de parrains de confiance, à évoluer avec intégrité dans les jeux politiques de l’organisation et à négocier le périmètre de leur rôle, les ressources et les responsabilités. Les missions stratégiques deviennent un moyen concret de démontrer qu’elles sont prêtes. Elles apprennent également à conduire le changement entre les fonctions et les groupes de parties prenantes, à constituer des équipes de direction, à préparer la relève et à appliquer les principes de gouvernance, d’éthique et de responsabilité des cadres dirigeants. Ces compétences favorisent des décisions plus judicieuses en matière d’investissement, d’arbitrages, de risques et de priorités, en particulier lorsque les données probantes sont incomplètes ou que les intérêts divergent. La préparation aux entretiens et aux évaluations pour des postes de direction est associée à la sélection d’expériences de développement et d’indicateurs de progression. Les participantes consolident leurs acquis dans un plan d’avancement sur six mois qui établit un lien entre leur progression et les besoins de l’organisation en matière de relève. Cela permet un alignement stratégique plus clair, une responsabilité renforcée, une allocation des ressources fondée sur des données probantes et une transformation coordonnée, tout en aidant les organisations à renforcer leur vivier de femmes prêtes à assumer des responsabilités plus larges à des postes de haute direction.